西藏地区民族文化在幼儿园劳动教育中的融合策略

田晓雪 

江孜县第三幼儿园 西藏 日喀则 857400 

摘要：西藏地区幼儿园劳动教育通过与民族文化深度整合，焕发新的活力。策略上，精选民族元素与劳动主题结合， 如青稞种植体验，增进文化认同；利用民间故事创设情境，如白牦牛传说活动，激发创造潜力；开设民族工艺工作坊， 学习卡垫制作等，提升实践技能。同时，节日庆典融入劳动任务，歌舞表演培养节奏感，传统民间游戏激发劳动兴趣， 实现民族文化传承与儿童全面发展双赢局面。此模式促进了幼儿对本土文化的深刻理解、尊重与传承，为幼儿教育提 供了新路径。 

关键词：西藏地区；民族文化；幼儿园；劳动教育；融合策略

参考文献

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