书雕艺术在数字媒体艺术专业基础课程教学中的创意运用
雷青云

贺州学院,文化与传媒学院，中国贺州 542899

摘要：数字媒体艺术专业强调跨学科融合，要求学生必须具备扎实的理论基础和丰富的创意思维以及熟练的技术操作能力。在当前的教育环境中，如何将书籍这一传统艺术形式与现代数字技术有机地结合在一起，实现课程教学内容创新和教学方法的优化，这已经成为数字媒体艺术专业基础课程教学的主要研究方向。本文旨在探讨书雕艺术在数字媒体艺术专业教学中的创意创新运用，深度阐述了培养学生的创意能力和实践能力，且在数字媒体领域开拓未来的辉煌。

关键词：书雕艺术；数字媒体艺术专业；基础课程教学；创意运用

DOI:10.69979/3029-2735.24.3.059