新工科背景下土木工程专业课程体系建设研究
李淑一 石艳

湖北文理学院理工学院

摘要:本研究聚焦新工科背景下土木工程专业课程体系的创新与重构。通过分析新工科建设要求和土木工程行业发展趋势,提出了以能力培养为导向、跨学科融合为特色的课程体系优化方案。研究强调了数字化、智能化技术在课程设置中的重要性,并探讨了产学研协同育人机制的构建。研究成果为推动土木工程专业教育改革、培养创新型工程人才提供了理论依据和实践指导。

关键词:新工科; 土木工程; 课程体系; 能力导向; 跨学科融合

DOI:10.69979/3029-2735.24.3.041