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探析主旋律影视作品的特征及思政育人路径
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

探析主旋律影视作品的特征及思政育人路径 

李玉杰 廖婷婷 刘婷 

内江卫生与健康职业学院,四川省内江市,641100; 

摘要:思政工作是高校重点工作,主旋律影视作品融入高校思政育人呈现思政工作新形势。主旋律影视作品凭借 思想性、时代性、激励性等特征与高校思政工作保持高度契合度,从教学、活动、文化建设等角度探索主旋律影 视作品的思政育人路径,旨在创新高校思政工作,增强大学生文化素养与高校育人效果。 

关键词:主旋律影视作品;大学生;思政育人 

参考文献

[1]中华人民共和国教务部.教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准(2022年版)的通知[EB/OL].[2022-04-08].http://www.moe.gov.cn/srcsite/A26/s8001/202204/t20220420_619921.html.

[2]习近平:《高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》,载《人民日报》,2022-10-16(01).

[3]习近平.习近平谈治国理论[M].北京:外文出版社2014.

[4]林梅,韩正义.主旋律影视作品《万里归途》的思政育人功能及其实现路径[J].渭南师范学院学报,2024,39(08):73-78.DOI:10.15924/j.cnki.1009-5128.2024.08.004.

作者简介:李玉杰(1997年),男,汉族,四川泸州,内江卫生与健康职业学院,助教/专职辅导员