新思想融入高职思政课堂的路径研究 

刘忠珍 

成都农业科技职业学院，四川省成都市，611130； 

摘要：在当前的政治背景下，系统学习与积极宣传习近平新时代中国特色社会主义思想（以下简称“新思想”） 是我国政治生活的重中之重。高职院校思想政治理论课程作为新思想“三进”（进教材、进课堂、进头脑）的核 心渠道和关键环节，将新思想有效的融入思政课堂教学实践中，解决好融什么、怎么融、以什么方式融等问题， 才能真正让新思想入脑入心，对于提升思想政治理论课教学效果至关重要，也是完成新思想学习宣传任务的关键。 

关键词：新思想；融入；高职；思政课堂 

参考文献

[1]习近平新时代中国特色社会主义思想概论[M]. 北京：高等教育出版社，人民出版社

[2]本书编写组.思想道德与法治[M]. 北京：高等教育出版社，2023.2

[3]本书编写组.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论[M].北京：高等教育出版社，2023

作者简介：刘忠珍（1971-），女，汉族，四川.荥经，硕士，教授，研究方向：思想政治教育和学校管理。

资金来源：四川省教育厅2022－2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目：“习近平新时代中国特色社会主义思想进高职思政课堂的实践研究”（项目编号GZJG2022-118）；2023年度成都大中小学思想政治工作研究基地项目：“习近平新时代中国特色社会主义思想进涉农高职思政课堂的实践研究”（项目编号DZX202309）