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傅玄与颜之推的教育思想对小学儿童学校和家庭教育问题的启示
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

傅玄与颜之推的教育思想对小学儿童学校和家庭教育问题的启示 

成沛芸 1 成沛霖

1 徐州工程学院 师范学院,江苏徐州,221000; 

2 宿迁学院 马克思主义学院,江苏宿迁,223800; 

摘要:振兴国家,人才是关键,而人才的造就主要得力于学校。社会所需要的人才的培养都应成为学校教育的目 标,小学教育作为个体接受系统学校教育的起点,是整个教育体系的根基所在。倘若要全方位提升教育事业的水 准与质量,那么夯实小学教育这块基石便是重中之重,需从小学教育阶段精心谋划、扎实推进。傅玄与颜之推分 别是魏晋南北朝时期重要的思想家,他们的教育思想蕴含着丰富的内涵。本文主要从傅玄和颜之推的教育思想入 手进行分析,解决学校教育、家庭教育过程中出现的一系列实际问题。旨在为现代小学儿童的家校教育提供有益 借鉴,促进小学教育质量的提升与儿童的全面发展。 

关键词:学校教育;家庭教育;傅玄;颜之推;小学儿童教育 

参考文献

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[11]颜洽茂.关于方言流失与保护的调研建议[J].古今谈,2013,(3):76-78.

作者简介:成沛芸(2003-),女,江苏盐城人,徐州工程学院师范学院在读本科生,研究方向:小学教育。

成沛霖(2003-),女,江苏盐城人,宿迁学院马克思主义学院在读本科生,研究方向:思想政治教育。