新文科视域下应用型本科高校外语专业内涵的“四 化”建设——以龙岩学院英语专业建设为例 

王璇 陈维红 詹芸芸 

龙岩学院，福建龙岩，364000； 

摘要：新文科建设向我国新时代高校外语专业改革提出了新的使命和要求，如何在专业内涵建设中贯彻新文科理 念，实现外语专业人才培养质量的提升是亟需落实的任务。结合地方应用型本科大学外语专业的办学实际，以龙 岩学院英语专业的建设为例，提出外语专业“跨学科化”、“信息技术化”、“中国文化”、“课程思政化”的 “四化”内涵建设路径，在补传统专业教学短板的同时，有效拓展外语专业的人文内涵，提高专业学生的就业竞 争力。

关键词：新文科；应用型本科高校；外语专业；跨学科；课程思政

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基金项目：福建省本科教育教学研究项目一般项目“新 文科视域下应用型本科高校英语专业内涵建设探究” （2022-139）阶段性成果

作者简介：王璇（1982—），女，汉族，辽宁辽阳人， 博士，龙岩学院外国语学院副院长、副教授，研究方 向为英师与诗论、英语教学。