中华优秀传统文化与高职美育教育的有机融合—以安徽 审计职业学院为例 

王宜飞 

安徽审计职业学院，安徽合肥，230601； 

摘要：本文深入探讨中华优秀传统文化与高职美育教育的融合。阐述其融合背景，剖析优秀传统文化在高职美育 教育中的价值，并以安徽审计职业学院为例展示融合实践，提出融合推进路径，以期为高职美育教育与中华优秀 传统文化的有机融合提供理论参考和实践指导。 

关键词：中华优秀传统文化；美育教育；融合 

参考文献 

［1］建党网.习近平：中华优秀传统文化是中华民族 的根和魂［EB/OL］．（2022-06-02）［2022-11-17］．h ttps://baijiahao.baidu.com/s?id=17344756719381 82725&wfr=spider&for=pc． 

［2］曾海宾．共青团思想引领视域下高职院校中华优 秀传统文化教育调查［J］广东水利电力职业技术学院 学报，2022，20（03）：64-67． 

［3］庄蕾，陈颖.综合类高校美育教师队伍建设策略 研究[J].美术教育研究，2020， （14）. 

作者简介：王宜飞（1984.9-），女，汉族，安徽怀宁， 学工秘书、教师，硕士研究生，研究方向：美育教育， 思想政治教育，公共英语教学。 

基金项目：2022 年度安徽省教育厅科学研究重点项目 （人文社科）“中华优秀传统文化与高职美育教育有 机融合的实践探索”（2022AH052941）；2024 年度安 徽审计职业学院院级教研项目（重点）“课程思政视 域下高职公共英语第二课堂建设路径研究”（2024sjj yxm001）