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智慧教育
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search
标题作者DOI查看
数字时代红色文化国际传播研究 杨婷婷 10.69979/3029-2735.24.4.052 点击查看
互动仪式链视角下“文化类短视频”的育人实践探索 王思凌 10.69979/3029-2735.24.4.051 点击查看
云南省休闲体育与旅游业融合发展现状 高志丽 欧阳光明 10.69979/3029-2735.24.4.050 点击查看
基于设计学理论的教育模式改革研究 朱轶涛 10.69979/3029-2735.24.4.049 点击查看
“教师教学创新团队+技能大师工作室”协同培养设计类人才的研究与实践 阎汉生 易慧敏 赵娟 杨慧 丘永亮 10.69979/3029-2735.24.4.048 点击查看
大学生终身学习观念培养的策略研究 刘颖 10.69979/3029-2735.24.4.047 点击查看
艺术类高校综合实力与区域经济协同发展分析 陈利伟 10.69979/3029-2735.24.4.046 点击查看
“45 度大学生”现象成因分析与成长引导策略 胡聪 10.69979/3029-2735.24.4.045 点击查看
基于产教融合的高职师范类院校体育教育专业教学改革研究 黄文 10.69979/3029-2735.24.4.044 点击查看
思政课程对高职学生价值观培养的效果研究 王东丽 10.69979/3029-2735.24.4.043 点击查看
关于大数据时代高职院校图书馆服务模式的探讨 王琼 10.69979/3029-2735.24.4.042 点击查看
高校思政于学生管理工作的意义分析 孔晓欣 10.69979/3029-2735.24.4.041 点击查看
增强职业院校学生志愿服务意识和能力的策略研究——以无锡立信高等职业技术学校为例 朱晓兰 10.69979/3029-2735.24.4.040 点击查看
教育数字化转型中高校思政课程混合式教学模式研究 任玥 10.69979/3029-2735.24.4.039 点击查看
中国近现代艺术歌曲在高校声乐教学中的应用 赵碧波 10.69979/3029-2735.24.4.038 点击查看
大学计算机浸润式课程思政教学研究与设计 王栋 李晓梅 唐旭宏 高艳霞 10.69979/3029-2735.24.4.037 点击查看
翻转课堂视域下高职英语评价策略优化研究 张晨 陈静 陈雅妮 10.69979/3029-2735.24.4.036 点击查看
数字时代民办高校青年教师数字素养评价与提升路径研究——以陕西省民办高校为例 王婷 司玉娜 程小涣 10.69979/3029-2735.24.4.035 点击查看
师范类专业认证背景下高校体育教学质量保障体系研究 王俊 10.69979/3029-2735.24.4.034 点击查看
立德树人视域下高校体育“思政教育”融合发展模式研究 宋梅 10.69979/3029-2735.24.4.033 点击查看
提升高职院校教师职业道德素养的问题研究 刘博文 孙欣 10.69979/3029-2735.24.4.032 点击查看
产业发展对高校毕业生的需求趋势研究 李丽萍 10.69979/3029-2735.24.4.031 点击查看
高校会计实验教学改革对学生职业能力培养的影响 江华 10.69979/3029-2735.24.4.030 点击查看
大学教师视角下的教育经济学理论创新与实践反思 乌仁塔娜 10.69979/3029-2735.24.4.029 点击查看
以就业为导向的高职院校人才培养模式的探究—— 以建设工程管理为例 李午寅 10.69979/3029-2735.24.4.028 点击查看
CREAM 英语文学阅读教学模式在高中英语教学中的应用 王蒨 10.69979/3029-2735.24.4.027 点击查看
新课标改革下初中物理教学中学生创新能力的培养策略 阿孜亚·吾甫尔 10.69979/3029-2735.24.4.026 点击查看
项目式学习在小学数学课堂教学中的策略研究 杨雅棋 10.69979/3029-2735.24.4.025 点击查看
劳动教育融入中小学研学旅行教育实践的径路研究 ——以阳新县天鹅湖研学扩展劳动教育基地为例 董延文 李洁 10.69979/3029-2735.24.4.024 点击查看
精致教育理念下小学校园文化的构建策略 周静 10.69979/3029-2735.24.4.023 点击查看

期刊简介

智慧教育是由新加坡图文科学出版社主办,由中国知网收录的一本国际性期刊。本刊是经过同行评审的开放获取期刊,存档于新加坡国家图书馆,致力于发表工程基础理论、工程技术应用、工程设备与材料、工程设计与管理、工程建设与评价、工程研究述评的开放性国际期刊,欢迎冶金、建筑、机械、计算机、化工、电力、交通等行业专业人员积极投稿,共建工程技术研究发展的良好交流平台。①期刊为OA期刊,但作者拥有文章的版权;②所发表文章能够被分享、再次使用并免费归档;③以开放获取为指导方针,期刊将成为极具影响力的国际期刊;为作者提供即时审稿服务,即在确保文字质量最优的前提下,在最短时间内完成审稿流程。

期刊政策

编辑政策

编辑人员应遵守国家相关法律法规,坚持社会主义核心价值观,保持高度的职业操守,公正、客观、严谨地处理稿件,严禁任何形式的学术不端行为。需制定明确的选标准,依据学术价值、创新性、实用性等因素审理稿件,并建立科学的审稿机制,确保稿件质量。应负责对稿件进行专业的编辑加工,包括语言文字的润色、事实的核实、数据的校验等,确保发表文章的质量符合标准。定期接受专业培训,提高业务水平,跟上学术发展的步伐。

投稿政策

包括投稿的格式要求,如文章结构、引用格式、图片和表格的标准等;此外还有关于抄袭、重复发表的界定和处理办法。

出版政策

包括文章出版费用(如开放获取出版费用)、版面费政策、文章处理费用的政策等。一些期刊可能提供快速通道或加急服务,但这通常需要额外的费用。

版权政策

期刊的版权政策决定了作者提交作品时放弃的版权范围,以及读者获取文章时需要的情况。实行知识共享许可,投稿要求作者完全转让版权。

数字化转型政策

随着的发展,期刊可能会有电子出版、数据库收录、开放获取等政策。在了解和遵守期刊的具体政策时,作者、编辑和出版机构都应遵循相关的法律法规,维护学术诚信,保障知识产权,促进学术交流的发展。

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